Eniri la labormerkaton ofte estas tempo plena de necerteco por multaj junuloj. Kiel prepari vivresumon? Kiel bone sukcesi en intervjuo? Kiun profesion elekti? Jen kelkaj demandoj, kiuj aperas kiam oni komencas serĉi profesian ŝancon.
Sed en konstante ŝanĝiĝanta medio, kariera preparo iras multe pli ol elekti profesion aŭ akiri vian unuan laborpostenon. Evoluigo de kapabloj, kontinua lernado kaj sciado kiel trakti defiojn ankaŭ estas parto de ĉi tiu procezo.
En la televida programo “Ser Goiás na TV”, la psikologino Anita Luzine, specialistino pri dungitaro, rekrutado kaj selektado, kaj direktorino de A3 Consultoria, klarigis kiel studentoj povas komenci konstrui ĉi tiun vojon dum ili ankoraŭ estas en la lernejo.
Laŭ la fakulo, kapabloj kiel komunikado, organizado, kreemo, respondeco kaj adaptiĝkapablo estas pli kaj pli taksataj de kompanioj.
“La profesiulo de la estonteco devas esti preta ĉiam lerni. Ŝanĝoj okazas rapide, kaj la kapablo reinventi sin fariĝis esenca kapablo,” li emfazas.
Via profesia estonteco komenciĝas antaŭ via unua laborposteno.
Por multaj studentoj, pensi pri sia kariero povas generi angoron, precipe kiam ili alfrontas la premon fari definitivan elekton. Tamen, Anita klarigas, ke karieroj fariĝas pli kaj pli flekseblaj.
La ideo, ke ekzistas nur unu ebla vojo, cedas lokon al karieroj konstruitaj sur malsamaj spertoj, lernadoj kaj malkovroj laŭlonge de la tempo.
“Hodiaŭ, junuloj ne bezonas vidi sian karieran elekton kiel vivdifinan decidon. Gravas koni iliajn interesojn, disvolvi kapablojn kaj esti malfermaj al ŝancoj,” li diras.
Kapabloj kiuj faras diferencon
Aldone al teknika scio, la merkato serĉas profesiulojn kapablajn solvi problemojn, labori en teamoj kaj adaptiĝi al novaj scenaroj.
Tiuj kapabloj povas komenci esti evoluigitaj ene de la lernejo, per projektoj, grupa laboro, defioj kaj spertoj kiuj kuraĝigas aŭtonomecon kaj gvidadon.
Laŭ la fakulo, la lernejo ludas gravan rolon en preparado de studentoj ne nur por laboro, sed por pli kompleta profesia trajektorio.
“Kiam studentoj lernas organizi ideon, trakti malfacilaĵojn kaj labori en teamo, ili evoluigas kapablojn, kiuj estos utilaj en iu ajn kampo,” li klarigas.
Transformi defiojn en lernadoŝancojn.
Eraroj, ŝanĝoj de planoj kaj malfacilaĵoj ĉiuj estas parto de la konstruado de iu ajn kariero. Por Anita, lerni trakti ĉi tiujn situaciojn estas ankaŭ formo de kresko.
“Aferoj ne ĉiam iras laŭplane. La grava afero estas transformi ĉiun sperton en lernadon kaj daŭre evolui,” ŝi konsilas.
La mesaĝo por junuloj estas, ke ilia profesia estonteco ne estu vidata nur kiel ŝarĝo, sed kiel ĉiutaga klopodo.
Kun scio, preparo kaj volemo lerni, ĉiu studento povas krei novajn eblecojn por sia propra vojo.
SER Goiás en televido
Ser Goiás na TV estas ĉiutaga eduka programo produktita de la Fondaĵo Sagres, en partnereco kun la Ŝtata Edukministerio de Goiás (Seduc-GO), kiu vastigas la klasĉambran sperton per televido integrado de komunikado kaj edukado.
La programo traktas akademian plifortigon, lernadon, kaj nuntempajn defiojn en baza edukado, ofertante konstruan, instruan kaj gvidan enhavon por studentoj, familioj, kaj la komunumo, kun intervjuoj, videolecionoj, kaj pedagogiaj gvidlinioj akordigitaj kun edukaj politikoj, konforme al Celo de Dezajno por Evoluo 4 – Kvalita Edukado, de Unuiĝintaj Nacioj, reasertante la engaĝiĝon al inkluziva, justa, kaj transforma lernado.
Ĉiutage, nova epizodo elsendiĝas je la 14a horo ĉe Demà Sagres TV.
