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Estudo conclui que árvores são como um ar-condicionado natural nas cidades

As árvores desempenham um papel crucial como sistemas naturais de resfriamento em áreas urbanas, sendo essenciais para a climatização natural das cidades. No Distrito Federal, a promoção da arborização urbana é uma estratégia fundamental que tem sido objeto de estudo visando o uso sustentável dos recursos naturais através de políticas públicas. A análise realizada pela […]

Novo programa promove governança oceânica e explora potencial da economia azul

O Atlântico Sul e a Antártida emergem como cenários estratégicos para abordar questões ambientais e sociais cruciais. No entanto, o desequilíbrio na disponibilidade de dados entre o Atlântico Norte e o Sul representa um desafio significativo. O lançamento do Programa para o Atlântico Sul e a Antártida (PROASA) pela FAPESP visa mitigar essa disparidade, como […]

MEC e Ministério da Fazenda apresentam detalhes do programa Juros por Educação

O Ministério da Educação (MEC) e o Ministério da Fazenda revelaram os detalhes do programa Juros por Educação. A política visa a renegociação das dívidas públicas estaduais, reduzindo as taxas de juros, mediante a condição de que os recursos economizados sejam direcionados à ampliação das matrículas na educação profissional associada ao ensino médio. Durante uma […]

Ministério define regras para adesão de cidades a plano contra o desmatamento

O Ministério do Meio Ambiente e Mudança do Clima estabeleceu as regras para que municípios na Amazônia, façam adesão a programa para reduzir o desmatamento e incêndios florestais. O plano define o “Programa União com Municípios pela Redução de Desmatamento e Incêndios Florestais”, lançado em setembro de 2023. O prazo para adesão ao programa se […]

Tom Maior – Edição 04/04/2024

Professor da UFG fala sobre ciência com humor nas redes sociais

Há alguns anos o professor Thiago Rocha e alguns estudantes criaram um perfil para o Laboratório de Biotecnologia Ambiental e Ecotoxicologia (LaBAE-UFG) para a divulgação científica de pesquisas desenvolvidas na universidade. A partir dele, o docente sentiu a necessidade de produzir conteúdos de forma mais descontraída para os estudantes da pós-graduação e, desde então, ele […]