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Uso do celular ajuda a explicar como funcionam as escalas na matemática

O uso cotidiano do celular tem servido de base para explicar conceitos matemáticos em sala de aula. Em entrevista no programa Ser Goiás na TV, o professor Evandro Rios recorre a situações comuns, como o uso de mapas, fotos e ferramentas de zoom, para demonstrar como as escalas estão presentes nas imagens e nas funções […]

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Escola quilombola de Aparecida usa arte contra o racismo

O uso da arte como instrumento de expressão e resistência tem ganhado espaço no Centro de Ensino Quilombola Jardim Cascata, em Aparecida de Goiânia. Na unidade, estudantes recorrem a desenhos, pinturas, dramatizações e produções autorais para narrar suas próprias trajetórias, resgatar memórias familiares e afirmar a identidade negra. As atividades permitem que crianças e adolescentes […]

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Cidades Acessíveis 4 – Acessibilidade em prédios públicos e residências: autonomia começa no projeto

No quarto episódio da série Cidades Acessíveis, o debate mostra como a acessibilidade deve estar presente tanto nos espaços públicos quanto dentro de casa. Afinal, não basta garantir autonomia nas ruas se o lar continua cheio de barreiras. O programa recebe a arquiteta Eliana Trevisan, especialista em design universal. Por que prédios públicos precisam ser […]

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Plataforma Ser Goiás usa tecnologia para melhorar desempenho de alunos

A tecnologia é aliada de alunos do CEPI Profª Lousinha Carvalho, em Goiânia, trazendo posição de destaque no uso da plataforma Ser Goiás. Esse recurso auxilia os alunos a melhorar sua rotina de estudos e otimizar seu rendimento no colégio. Os professores não ficam de fora. A plataforma, com seus exercícios de fixação, complementa o […]

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economia verde

Cidades Acessíveis 3 – Tecnologia e inovação: ferramentas digitais a favor da inclusão

O terceiro episódio da série Cidades Acessíveis mostra como a tecnologia pode ser uma aliada poderosa na criação de espaços mais acessíveis. Ferramentas como BIM, realidade aumentada e modelagem digital estão mudando a forma de projetar. Participam do debate a arquiteta Vanessa Rocha, instrutora do Senac Goiás; a estudante Giovanna de Melo, da UEG; e […]

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economia verde

Cidades Acessíveis 2 – O papel do arquiteto: inclusão começa no projeto

No segundo episódio da série Cidades Acessíveis, a discussão gira em torno da responsabilidade social do arquiteto. Mais do que estética, a arquitetura é um instrumento de inclusão ou exclusão. Para falar sobre o tema, o programa recebe Celina Manso e Patrícia Freitas, professoras da UEG, e Luma Figueira da Silva, estudante que representa a […]

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